کتاب حاضر را نگارنده پس از بازدیدهای علمی از کشورهای ژاپن، مالزی، فرانسه و ترکیه و نیز مطالعات و تحقیقاتی که در زمینه که نظام راهنمایی و مشاوره در ایران انجام داده، نگاشته است. این کتاب پنج فصل دارد و علاوه بر بحث در زمینه راهنمایی و مشاوره در ایران و در این کشورها به سیاستها و راهکارهای مربوط استفاده از خدمات راهنمایی و مشاوره در دورههای تحصیلی ایران ذکر شده در سند تحول نظام آموزشوپرورش مصوب 1390 نیز اشاره میکند.