کتاب حاضر با هدف تبیین اصول، مبانی، راهبردها و مراحل طراحی برنامه درسی ویژه برای کودکان با نیازهای خاص تدوین شده است. در این اثر، تلاش شده تا ضمن بررسی نظریههای یادگیری و ویژگیهای گروههای مختلف از کودکان استثنایی، راهکارهای عملی برای انطباق و اجرای برنامههای آموزشی متناسب ارائه شود. تمرکز کتاب بر ایجاد پیوندی میان دانش نظری و تجربه عملی است تا معلمان، برنامهریزان درسی، مشاوران آموزشی و والدین بتوانند درک روشنتری از چگونگی طراحی و اجرای برنامههای یادگیری موثر برای این کودکان به دست آورند
دربیبی ملکزاده نویسنده ایرانی متولد سال 1362 میباشد.