«نبوغ، خصلتی آموختنی است» این باور مرکزی کتاب «نبوغ» نوشتهی تینا سیلیگ، استاد دانشگاه استنفورد و یکی از چهرههای شناختهشده در حوزهی آموزش خلاقیت است. سیلیگ در این اثر، پرده از این پیشداوری رایج برمیدارد که خلاقیت فقط نصیب افراد خاصی میشود، و با زبانی ساده اما روشن، نشان میدهد که همهی ما اگر ابزار و دیدگاه درستی داشته باشیم میتوانیم خلاقتر فکر کنیم، ایدهپردازی کنیم و مسائل را نوآورانه حل کنیم. در قلب اندیشهی سیلیگ مدلی قرار دارد با عنوان «موتور نوآوری»؛ چارچوبی ششگانه که خلاقیت را نه در خلأ، بلکه در بستر تعامل پویا میان عوامل درونی و بیرونی توضیح میدهد. سه عامل درونی عبارتاند از: دانش، یعنی دانستهها و تجربههای انباشتهی فرد؛ تخیل، یا توانایی تجسم امکانات تازه؛ و نگرش، همان طرز فکر کنجکاو و جسورانهای که مشتاق تجربهی مسیرهای نو است. در کنار اینها، سه عامل بیرونی نیز نقش دارند: منابع (مانند ابزارها و زمان)، زیستگاه (محیط فیزیکی و اجتماعی)، و فرهنگ (ارزشها، هنجارها و روایتهای جمعی). سیلیگ معتقد است که این مولفهها در پیوندی زنده با یکدیگر قرار دارند؛ مثلا تغییر در محیط میتواند نگرش را متحول کند، و افزایش منابع میتواند تخیل را بیدارتر کند. اما «نبوغ» صرفا یک چارچوب نظری ارائه نمیدهد؛ بلکه با مجموعهای از بینشها، تمرینها و مثالهای واقعی، مخاطب را دعوت میکند که این مفاهیم را در زندگی روزمرهی خود به کار گیرد. از جمله مهمترین ایدههای کلیدی کتاب میتوان به این موارد اشاره کرد: بازتعریف مسئله: خلاقیت اغلب نه از پاسخهای تازه، بلکه از پرسشهای تازه آغاز میشود. اتصال ایدههای نامرتبط: بسیاری از نوآوریها از ترکیب حوزههای به ظاهر بیربط بهدست آمدهاند. مشاهدهی دقیق: توانایی دیدن چیزهایی که دیگران نمیبینند، در گرو دقت و مکث است. پذیرش محدودیتها: قید و بندها میتوانند انگیزهای برای ابداع راهحلهای هوشمندانه باشند، نه مانعی برای خلاقیت. سیلیگ با ذکر نمونههایی از تجربههای آموزشی خود در مدرارس، نشان میدهد که چگونه میتوان در محیطهای آموزشی و سازمانی، فضایی برای بروز خلاقیت فراهم کرد. یکی از تمرینهای او طراحی دوبارهی برچسبهای نام است؛ تمرینی ساده که با زیر سوال بردن پیشفرضها، ذهن دانشجویان را به سوی امکاناتی فراتر سوق میدهد. «نبوغ» نه فقط برای معلمان و کارآفرینان، بلکه برای هرکسی که به دنبال بیدارکردن نیروی خلاقهی درون خود است، کتابی الهامبخش، عملی و قابلاستفاده است. خوانندگان، این اثر را به دلیل زبان روان، مثالهای ملموس و نگاه واقعگرایانهاش به خلاقیت، ستودهاند. در جهانی که نیاز به راهحلهای نو هر روز بیشتر احساس میشود، کتاب سیلیگ دعوتی است برای جسارتورزی ذهنی، برای تجربهی دوبارهی حیرت، و برای بازگشت به پرسشهای سادهای که آینده از دل آنها سر برمیآورد.
درباره تینا سیلیگ
تینا سیلیگ، زاده ی سال 1958، استاد دانشگاه و نویسنده ای آمریکایی است. سیلیگ استاد دپارتمان علوم مدیریت و مهندسی در دانشگاه استنفورد است. او همچنین کلاس هایی در رابطه با خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی در دانشگاه استنفورد برگزار می کند.