«مثبت یادگیری» نگاهیست به جهان درونی انسان در حال رشد؛ به ذهنی که میآموزد، هیجانی که تجربه میکند، انگیزهای که او را به حرکت درمیآورد و تربیتی که شخصیت او را شکل میدهد. کتاب با بازشناسی مفاهیم روانشناختی، تربیتی، رسانهای و اخلاقی، میکوشد راههای موثرتر یادگیری و پرورش انسان را روشنتر سازد.
در این مسیر، تربیت جایگاهی محوری دارد؛ زیرا انسان تنها با آموزش رشد نمیکند، بلکه خانواده، محیط، رسانه، تجربه و ارزشهای اخلاقی نیز در ساختن شخصیت او سهم دارند. از همین رو، کتاب میکوشد میان شناخت روان و شیوهٔ تربیت، پیوندی زنده و کاربردی برقرار کند.
مثبت یادگیری را میتوان در امتداد مجموعه نظام فکری نیز مطالعه کرد؛ با این تفاوت که اینجا نگاه از معماری اندیشه به پرورش انسان و چگونگی شکلگیری ذهن و شخصیت او نزدیکتر میشود. گویی آنچه در نظام فکری در ساحت اندیشه طرح میشود، در «مثبت یادگیری» به عرصهٔ تربیت و زندگی روزمره نزدیک میگردد.