«آموزش شنیدن به کودکان» این پرسش را مطرح میکند که چرا بسیاری از کودکان به تذکرها و درخواستهای پدر و مادر خود توجه نمیکنند و چگونه میتوان این وضعیت را بدون تنش و کشمکش تغییر داد. نویسنده نشان میدهد که گوش ندادن همیشه نشانهی لجبازی یا بیاحترامی نیست، بلکه گاه از نیازهای عاطفی، شیوهی بیان پدر و مادر یا شرایط محیطی سرچشمه میگیرد. کتاب بر اهمیت گوشدادن همدلانه، ارائهی دستورهای روشن و متناسب با سن کودک، تقویت رفتارهای مطلوب و ایجاد فضایی آرام در خانه تأکید دارد. در نگاه نویسنده، هدف تنها دستورپذیرکردن کودک نیست، بلکه پرورش انسانی مسئول، با اعتمادبهنفس و برخوردار از مهارتهای ارتباطی سالم است. این کتاب برای پدر و مادر کودکان در سنین مختلف، مربیان، آموزگاران و همهی کسانی که با رشد و تربیت کودکان سروکار دارند، سودمند است. آموزههای این کتاب میتواند به کاهش تنشهای روزمرهی خانوادگی، بهبود کیفیت ارتباط میان پدران و مادران و فرزندان و افزایش همکاری کودکان در خانه و مدرسه کمک کند. همچنین برای خانوادههایی که از تکرار پیاپی درخواستها، بحثهای فرساینده یا نادیده گرفتهشدن قوانین خانه خسته شدهاند، راهکارهایی عملی و قابل اجرا در اختیار میگذارد. بهتر است این کتاب بهصورت آرامآرام و همراه با اجرای پیشنهادهای هر بخش خوانده شود. پدران و مادران میتوانند پس از خواندن هر بخش، یک یا دو راهکار را در زندگی روزمرهی خود به کار گیرند و نتیجهی آن را مشاهده کنند. یادداشتبرداری از موقعیتهای پرچالش و مقایسهی رفتار کودک پیش و پس از بهکارگیری توصیههای کتاب، درک عمیقتری از مطالب فراهم میآورد. خواندن مشترک این اثر توسط پدر و مادر نیز میتواند به ایجاد رویکردی هماهنگتر در فرزندپروری بینجامد. اگر در پی راهی هستید تا به جای تکرار، تنبیه و کشمکشهای روزمره، ارتباطی آرامتر و موثرتر با فرزند خود برقرار کنید، «آموزش شنیدن به کودکان» میتواند راهنمایی ارزشمند برای شما باشد. نویسنده در این کتاب یادآور میشود که گوشدادن مهارتی آموختنیست و با آمادهسازی فضایی سرشار از احترام، همدلی و ارتباط سالم، میتوان کودکانی مسئولتر، همراهتر و شنواتر پرورش داد.
آن هستر نویسنده، مجری و مربی متعهدی است که بیش از بیست و سه سال تجربه غنی در آموزش و پرورش دارد. او با در اختیار داشتن مجموعهای از منابع، از جمله مدرک کارشناسی ارشد آموزش و پرورش، به خوبی از منابع غنی برای حمایت از ماموریت خود برخوردار است. آن در طول دوران حرفهای برجسته خود، تعهد راسخ خود را به رفاه و رشد کودکان نشان داده است. کار تأثیرگذار او، که طیف وسیعی از گروههای سنی و پیشینههای فرهنگی را در بر میگیرد، زندگی دانشآموزان در سراسر جهان را تحت تأثیر قرار داده و یک محیط یادگیری پرورشدهنده و فراگیر را پرورش داده است.
اشتیاق پایدار او به رفاه کودکان و تعهد او به ایجاد تأثیر معنادار، نیروهای محرکه او در نگارش کتاب «چگونه همدلی را به کودکان آموزش دهیم» هستند. آن با اعتقاد عمیق به قدرت دگرگونکننده پرورش همدلی از سنین پایین، قصد دارد والدین را به ابزارهایی که برای پرورش هوش هیجانی و سلامت روان در کودکان نیاز دارند، مجهز کند. او از طریق این کتاب زیبا، به دنبال مشارکت مثبت در توسعه نسلهای آینده دلسوز و با اعتماد به نفس است.