در مرکز این کتاب این باور قرار دارد که تدریس زمانی موثرتر است که ریشه در اصول روشن داشته باشد و از پایه وسیعی از دانش الهام گرفته باشد. مبانی فلسفی آموزش - سوالاتی در مورد اهداف آموزش، ماهیت دانش و نقش معلم - چارچوبی برای عمل تأملی و تصمیمگیری اصولی فراهم میکند. درک تکامل تاریخی تدریس، تأثیر فرهنگ بر شیوههای آموزشی و دیدگاههای جهانی که به مباحث معاصر شکل میدهند، به مربیان این امکان را میدهد که کار خود را در یک بستر بزرگتر قرار دهند و از میراث غنی ایدهها و تجربیات بهره ببرند.