نوئل مک‌گین (Noel McGinn) استاد آموزش در دانشکده تحصیلات تکمیلی آموزش دانشگاه هاروارد و عضو (بازنشسته/افتخاری) مؤسسه توسعه بین‌المللی هاروارد است. او یکی از نویسندگان کتاب «دانشگاه‌های استانی مکزیک» (انتشارات پریگر، ۱۹۷۹) — به همراه آر. جی. کینگ، آر. گوئرا و دی. کلاین — و همچنین کتاب «گفتگوی آگاهانه: استفاده از پژوهش برای شکل‌دهی به سیاست‌های آموزشی در سراسر جهان» (انتشارات پریگر، ۱۹۹۷) — به همراه اف. رایمرز — می‌باشد. وی کتاب‌ها و مقالات متعدد دیگری نیز در زمینه آموزش و توسعه منتشر کرده است. او به دولت‌ها، دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و نهادهای بین‌المللی در ۲۴ کشور از تمامی قاره‌ها در خصوص مسائل سیاست‌گذاری آموزشی مشاوره داده است. مک‌گین همچنین پژوهشگر اصلی پروژه «بریجز» (BRIDGES) بود؛ پروژه‌ای که با بودجه «آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده» (USAID) و با هدف بررسی عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در کشورهای در حال توسعه اجرا شد.