کتاب آموزش و پرورش فنلاندی در عمل

کتاب «آموزش و پرورش فنلاندی در عمل» مجموعه‌ای از نوشته‌های چند کارشناس آموزشی فنلاندی است که هدف آن توضیح ساختار و کارکرد واقعی نظام آموزشی فنلاند در مدرسه‌هاست. نویسندگان از جمله یوهانا یاروینگن تائوبرت، پایوی والتونن و النا چوخلانسوا، تلاش کرده‌اند تصویری روشن از این سیستم ارائه دهند؛ اینکه چگونه ارزش‌هایی مثل برابری، اعتماد، و آزادی عمل معلمان، پایه‌ی موفقیت آموزشی در فنلاند شده است. کتاب در عین معرفی اصول نظری، نمونه‌هایی از اجرای واقعی آن‌ها در مدارس فنلاندی را هم نشان می‌دهد.
این کتاب به اصول پایه‌ی آموزش در فنلاند می‌پردازد. نویسندگان توضیح می‌دهند که آموزش در این کشور بر این ایده استوار است که همه‌ی کودکان صرف‌نظر از پیش‌زمینه‌ی خانوادگی، باید فرصت برابر برای یادگیری باکیفیت داشته باشند. بخش مهمی از این نظام، اعتماد کامل به معلمان است؛ آن‌ها آزادی دارند تا محتوای درسی، روش تدریس و ارزیابی را بر اساس نیازهای دانش‌آموزان خود تنظیم کنند. همچنین نظام آموزش فنلاند بر یادگیری فعال، همکاری و ارتباط بین موضوعی تکیه دارد و تلاش می‌کند استرس و رقابت ناسالم را از مدرسه دور کند.
در ادامه نویسندگان به معرفی برنامه‌ی درسی ملی جدید فنلاند می‌پردازند که در آن یادگیری پدیده‌محور و رویکرد STEAM نقشی محوری دارند. در این بخش نمونه‌هایی از طراحی درس‌ها و پروژه‌های مدرسه‌ای آورده شده که بر تفکر انتقادی، خلاقیت و کار گروهی تأکید دارند. فصل‌های بعدی به موضوع‌هایی مانند حمایت آموزشی از دانش‌آموزان، نقش مدیران در شکل‌دهی فرهنگ مدرسه، و آموزش در دوران کودکی اولیه اختصاص یافته است. در هر مورد نویسندگان نشان می‌دهند که چگونه مدرسه‌ها با استفاده از برنامه‌های فردی و همکاری میان معلمان، نیازهای متفاوت دانش‌آموزان را برطرف می‌کنند.
نویسندگان این اثر بر این باورند که ارتباط نزدیک میان مدرسه و خانواده بخش جدایی‌ناپذیر موفقیت آموزشی است. کتاب با مثال‌هایی از تجربه‌های واقعی معلمان و مدیران در مدارس مختلف پایان می‌یابد تا نشان دهد این ارزش‌ها چگونه در عمل پیاده می‌شوند.