خلاقیت به عنوان یکی از پیچیدهترین و چندبعدیترین پدیدههای شناختی و رفتاری، جایگاهی بنیادین در علوم تربیتی، روانشناسی و فلسفه تعلیم و تربیت یافته است. در بستر آموزشی، خلاقیت نه صرفا به معنای تولید ایدههای تازه، بلکه بهمنزله فرایندی پویا در نظر گرفته میشود که شامل تولید ایدههای نو، انطباقپذیر، و کارآمد در حل مسائل واقعی و آموزشی است
عاطفه شعبانی نویسنده ایرانی متولد سال 1367 میباشد.