نظامهای آموزشی امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند بهرهگیری آگاهانه از این نظریهها هستند. معلمان و مربیان، اگرچه ممکن است در عمل به طور ناخودآگاه از برخی اصول یادگیری استفاده کنند، اما زمانی میتوانند به بالاترین سطح اثربخشی دست یابند که شناختی عمیق و علمی از نظریههای مختلف داشته باشند و بتوانند آنها را با شرایط واقعی کلاس درس تطبیق دهند. واقعیت این است که هیچ نظریهای به تنهایی قادر نیست تمامی جنبههای یادگیری را توضیح دهد یا برای همه موقعیتهای آموزشی کاربرد یکسانی داشته باشد. به همین دلیل، آشنایی جامع با طیفی از نظریهها و درک نقاط قوت و ضعف هر یک، میتواند معلمان را در انتخاب و تلفیق رویکردهای مناسب یاری رساند.
غلامرضا ولیزاده نویسنده ایرانی و متولد 1360 است.