کتاب لمس یادگیری

در مسیر آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، همواره با چالش‌هایی مواجه بوده‌ام که مرا به اندیشه‌ای عمیق‌تر درباره روش‌های یاددهی و یادگیری سوق داده‌اند. تجربه‌ی سال‌ها تدریس و مشاهده‌ی تلاش بی‌وقفه‌ی این دانش‌آموزان برای درک مفاهیم، این باور را در من تقویت کرد که روش‌های سنتی آموزشی پاسخ‌گوی نیازهای آنان نیستند. آنچه این مسیر را برایم روشن ساخت، کشف ظرفیت بی‌نظیر یادگیری از طریق حواس مختلف بود. یادگیری چندحسی دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی است برای ساختن پلی میان توانمندی‌ها و تفاوت‌های این دانش‌آموزان.