کتاب مدیریت کلاس با رویکرد روان‌شناسی مثبت

این کتاب، مدیریت کلاس درس با رویکرد روانشناسی مثبت‌نگر، از مربیان دعوت می‌کند تا کلاس‌های درس خود را به عنوان فضاهایی که در آنها مثبت‌اندیشی، رفاه و پیشرفت تحصیلی دست در دست هم دارند، دوباره تصور کنند. این رویکرد با تکیه بر آخرین تحقیقات در روانشناسی مثبت‌نگر، بر اهمیت پرورش احساسات مثبت، تعامل، روابط، معنا و موفقیت - که به عنوان مدل PERMA شناخته می‌شود - در زندگی روزمره کلاس درس تأکید می‌کند.