کتاب هنر پرسشگری در کلاس درس

امروزه، با گسترش دانش و فناوری و تغییر نیازهای جامعه، کلاس‌های درس بیش از هر زمان دیگر به مهارت پرسشگری نیاز دارند. معلمانی که بتوانند پرسش‌های موثر طراحی کنند، توانایی هدایت دانش‌آموزان به سمت تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله را دارند. در مقابل، طرح پرسش‌های کلیشه‌ای و سطحی، یادگیری را محدود می‌کند و فرصت‌های ارزشمند رشد ذهنی را از بین می‌برد. از این‌رو، هنر پرسشگری به‌عنوان یکی از موثرترین ابزارهای آموزشی، جایگاه ویژه‌ای در نظریه‌ها و رویکردهای نوین تعلیم و تربیت یافته است.

این کتاب با هدف تبیین ابعاد نظری و عملی پرسشگری در کلاس درس نوشته شده است. در فصل‌های مختلف، ابتدا به مبانی و اهمیت پرسشگری پرداخته می‌شود، سپس انواع پرسش‌ها و ویژگی‌های آن‌ها بررسی خواهد شد. نقش معلم در طراحی پرسش، شیوه‌های ارتباطی در فرایند پرسشگری، مدیریت زمان و سازمان‌دهی پرسش‌ها، ارتباط پرسشگری با سبک‌های یادگیری و نیز نقش آن در پرورش تفکر، همگی از موضوعاتی هستند که در این اثر مورد توجه قرار گرفته‌اند. در پایان نیز به نقش فناوری‌های نوین و چشم‌انداز آینده‌ی پرسشگری در آموزش پرداخته می‌شود.