کتاب به بررسی مهارتهای نوشتاری دانشاموزان بر اساس برنامهریزی چندبعدی و بستهٔ یادگیری چندرسانهای میپردازد و اهمیت و جایگاه این مهارتهای نوشتاری بر تفکر شهودی را بیان میکند. هدف اصلی، ارایهٔ راهکارهایی برای پیشگیری از بروز مشکلات و تقویت بنیانهای تفکر شهودی در کودکان است.
طیبه پرآذران، مولف ایرانی متولد ۱۳۶۳ می باشد.