این کتاب به مفهوم معنویت در رهبری اموزشی و نیز به بررسی ابعاد مختلف ان در مدارس و سازمانهای اموزشی میپردازد.نویسندگان معتقدند که معنویت میتواند نقش مهمی در بهبود عملکرد رهبران اموزشی و ایجاد محیطی مثبت و سازنده در مدارس داشته باشد. این کتاب به بررسی ارتباط معنویت با رهبری، نقش ان در ایجاد انگیزه و تعهد در کارکنان، و تاثیر ان بر بهبود عملکرد مدارس میپردازد
پل دی. هیوستون به واسطه سخنرانیهای متعدد، مقالات منتشرشده و حضور منظم در برنامههای رادیویی و تلویزیونی سراسری، خود را به عنوان یکی از سخنگویان برجسته حوزه آموزش در آمریکا مطرح کرده است. او که پیشتر (از سال ۱۹۹۴ تا ۲۰۰۸) مدیر اجرایی «انجمن مدیران مدارس آمریکا» بود، سابقه فعالیت به عنوان معلم و مدیر مدرسه در ایالتهای کارولینای شمالی و نیوجرسی را در کارنامه دارد. هیوستون همچنین در سمتهای معاونت و ریاست (سوپریتندنت) مناطق آموزشی در شهرهایی همچون بیرمنگام (آلاباما) و نیز پرینستون (نیوجرسی)، توسان (آریزونا) و ریورساید (کالیفرنیا) خدمت کرده است. او با دانشگاههای کارولینای شمالی، هاروارد، بریگام یانگ و پرینستون به عنوان استاد مدعو همکاری داشته و علاوه بر فعالیت به عنوان مشاور و سخنران در سراسر ایالات متحده و خارج از کشور، بیش از ۱۰۰ مقاله در نشریات تخصصی منتشر کرده است.