در سالهای اخیر کتب زیادی برای آموزش انگلیسی توسط ناشرین بینالمللی و ایرانی به بازار عرضه شده است. بسیاری از ان ها دارای ظاهرو محتوایی پسندیدهاند و استادانه براساس اصول علمی تهیه شده اند. از این رو، افزودن عنوان دیگری به جمع کتب متعدد آموزش زبان انگلیسی نا پسند مینماید، به خصوص این که تهیه کننده این کتاب خود از کمیت گرایی و اداری شدن حرکتهای علمی ناراضی است. اما، با نگاهی دیگر، تعدد کتابهایی که با صراحت آموزش زبان را هدف قرار میدهند و غلبه فرهنگ سودگرای نولیبرالیستی حاکم بر محتوای آنها، جای خالی رویکرد های غیر مستقیم به زبان اموزی و حرکتهای اندیشه ساز ریشه ای را که در عین حال جذاب باشد به ما مینمایاند.
دکتر هادی فرجامی ، متولد 1344 ، عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه سمنان است.