کتاب مبانی نظری و تجربی مشورتگری تحصیلی

School Consultation
کد کتاب : 72957
مترجم :

شابک : 978-6002005298
قطع : وزیری
تعداد صفحه : 328
سال انتشار شمسی : 1400
سال انتشار میلادی : 1996
نوع جلد : شومیز
سری چاپ : 2
زودترین زمان ارسال : ---

معرفی کتاب مبانی نظری و تجربی مشورتگری تحصیلی اثر ویلیام پ ارکول

مشورتگری شیوۀ غیرمستقیم ارائۀ خدمات روان‌شناختی و آموزشی است. در این شیوه، مشورتگر با مشورت‌جو به‌منظور بهینه‌سازی کارکرد مراجع (مراجعی که در محیط مشورت‌جو حضور دارد)، و افزایش ظرفیت مشورت‌جو برای مقابله با موقعیت‌های مشابه در آینده همکاری می‌کند. اگر مشورتگر به حداقل مهارت‌های لازم مجهّز باشد، مشورتگری ابزار کارگشایی در مدرسه خواهد بود. هدف اصلی این کتاب، کمک به مشاوران مدرسه و روان‌شناسان بالینی کودک است؛ اما سایر متخصصان آموزشی مانند مربیان و مددکاران اجتماعی مدارس هم می‌توانند از آن استفاده‌های فراوانی در برخورد با مسائل مراجعان ببرند. این کتاب می‌تواند برای تدریس در دوره‌های تحصیلات تکمیلی در ترکیب با سایر منابع نیز استفاده شود.

کتاب مبانی نظری و تجربی مشورتگری تحصیلی

ویلیام پ ارکول
دکتر ویلیام پی ارکول، استاد روانشناسی در دانشگاه ایالتی کارولینای شمالی است، جایی که او به عنوان مدیر برنامه روانشناسی مدرسه از سال 1987 تا 2004 خدمت کرد. او مدرک کارشناسی خود را دریافت کرد. در روانشناسی و هنرهای ارتباطی از دانشگاه ویسکانسین مدیسون، و دکترای او. در روانشناسی تربیتی با تخصص در روانشناسی مدرسه از دانشگاه تگزاس در آستین. او برای موسسه تحقیقاتی تعامل انسانی در لس آنجلس کار کرده و مشاور سیستم‌های مختلف مدارس کارولینای شمالی، آژانس‌های دولتی و مشاغل خصوصی بوده است. دکتر ا...