در این کتاب سه عنوان برنامهریزی آموزشی، تمرین معلمی، و تمرین معلمی در رشتههای خاص مطرح گردیده و خطوط اصلی و کلی فرایندهای نظری و اجرایی عنوانها و مقولههای مزبور در کشور معرفی شده است. همچنین به عنوان موضوعی مستقل، مشکلات و دشواریهای کنونی برنامهریزی آموزشی در کشور مطرح و بیست راهحل برای آنها ارائه شده است. علاوه بر مطالب یاد شده، مجموعهای از پرسشنامهها، فرمها، آییننامههای مربوط به کم و کیف برنامهریزی آموزشی در کشور به صورت بخش مستقلی نقل شده که مبانی نظری و خطوط اصلی این زمینه در کشور را بازتاب میدهد.