در جهان امروز، آموزش دیگر نمیتواند صرفا انتقال اطلاعات باشد. مدرسه، کلاس درس، و رابطهی میان معلم و دانشآموز، تنها زمانی معنا مییابد که یادگیری با رشد درونی همراه شود؛ رشدی که شخصیت انسان را شکل میدهد، او را به خودآگاهی میرساند، و توانایی زیستن مسئولانه را در او پرورش میدهد. این کتاب حاصل تأملی مشترک میان سه نویسنده است که هر یک تجربهی زیستهی تدریس در کلاس درس را با نگاه تحلیلی و پژوهشی درآمیختهاند تا به پرسشی بنیادین پاسخ دهند