کتاب مدرسه خلاق

مدرسه خلاق مفهومی است که بر ضرورت تغییر در ماهیت یادگیری و آموزش تأکید می‌کند. در این رویکرد، خلاقیت نه به‌عنوان امری جانبی، بلکه به‌مثابه جوهره یادگیری تلقی می‌شود. دانش‌آموزان باید بیاموزند که چگونه بیندیشند، چگونه مسئله‌ها را تعریف کنند و چگونه با بهره‌گیری از دانش و مهارت‌های گوناگون به راه‌حل‌های نو برسند. این امر تنها زمانی امکان‌پذیر است که مدرسه، محیطی پویا، الهام‌بخش و متناسب با نیازهای قرن بیست‌ویکم باشد. از سوی دیگر، معلمان نیز باید نقش خود را از انتقال‌دهنده صرف دانش به تسهیل‌گر یادگیری تغییر دهند؛ نقشی که در آن هدایت، انگیزش و همراهی جایگزین کنترل و اجبار می‌شود.

ظهور فناوری‌های نوینی چون هوش مصنوعی، یادگیری ماشینی، واقعیت مجازی و واقعیت افزوده فرصت‌های بی‌شماری برای دگرگونی آموزش فراهم کرده است.