کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش

E-Learning and the Science of Instruction
راهنمای عملی کاربران و طراحان یادگیری چندرسانه ای
کد کتاب : 47278
مترجم :
شابک : 978-6003090989
قطع : وزیری
تعداد صفحه : 424
سال انتشار شمسی : 1393
سال انتشار میلادی : 2002
نوع جلد : شومیز
سری چاپ : 1
زودترین زمان ارسال : ---

معرفی کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش اثر ریچارد مایر

کتاب حاضر، درباره کاربرد یادگیری الکترونیکی است. فصول 1 تا 3 به مبانی کتاب شامل تعریف یادگیری الکترونیکی، توصیف چگونگی کاربرد روش های آموزشی در یادگیری الکترونیکی به منظور تسهیل فرایند یادگیری و خلاصه ای از فعالیت های مبتنی بر شواهد پژوهشی می پردازد. فصول 4 تا 10 اصول چندرسانه ای که توسط «مایر» طی بیست وپنج سال پژوهش در دانشگاه کالیفرنیا توسعه یافته است را خلاصه می کند. در این بخش ها، رهنمون ها، شواهد و مثال هایی از چگونگی استفاده بهینه از تصاویر، متن و صدا و تقطیع و توالی محتوا در یادگیری الکترونیکی را خواهید خواند. فصول 11 تا 15 بر رهنمون های مرتبط با روش ها و رویکردهای آموزشی مهم در یادگیری الکترونیکی از قبیل استفاده از مثال ها، تمرین و بازخورد و ... تأکید می کند. در دو فصل آخر، پژوهش و موضوعات به روز و چگونگی کاربرد عینی رهنمون ها در نمونه های همزمان و ناهم زمان یادگیری الکترونیکی را تشریح می کند.

کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش

ریچارد مایر
ریچارد ای مایر (متولد 1947) یک روانشناس تربیتی آمریکایی است که به تئوری های شناخت و یادگیری کمک شایانی کرده است، خصوصاً در رابطه با حل مسئله و طراحی چندرسانه ای آموزشی. مشهورترین سهم مایر در زمینه روانشناسی تربیتی نظریه یادگیری چندرسانه ای است، که بیان می کند وقتی مطالب بصری و کلامی به طور همزمان ارائه می شوند، یادگیری بهینه رخ می دهد. وی سال 2000 دریافت کننده جایزه E. L. Thorndike برای موفقیت شغلی در روانشناسی تربیتی، و برنده جایزه برجسته کاربردهای روانشناسی در آموزش و پرورش از انجمن روانشنا...
دسته بندی های کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش