1. خانه
  2. /
  3. کتاب کچل کفترباز

کتاب کچل کفترباز

نویسنده: صمد بهرنگی
2 ناشر این کتاب را منتشر کرده‌اند
4 از 1 رأی

کتاب کچل کفترباز

Kachal Kaftarbaz
انتشارات: جامه دران
ناموجود
60000
3.9 از 1 رأی

کتاب کچل کفتر باز

Kachal Kaftarbaz
انتشارات: ناک
ناموجود
49000
معرفی کتاب کچل کفترباز
کتاب «کچل کفترباز» نوشته‌ی صمد بهرنگی از آثار شاخص ادبیات کودک و نوجوان در ایران است که نخستین‌بار در سال ۱۳۴۷ توسط کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شد. این داستان کوتاه گرچه برای مخاطب نوجوان نوشته شده، اما ساختار و مضمون آن ارتباط مستقیمی با مسائل اجتماعی و طبقاتی دهه‌های میانی قرن معاصر دارد. بهرنگی در این کتاب با زبانی ساده، روایتی تلخ و تأمل‌برانگیز از زندگی کودکی فقیر ارائه می‌دهد و از خلال سرگذشت او به نقد نابرابری اجتماعی می‌پردازد.
در مرکز داستان پسرکی به نام لطیف قرار دارد؛ کودکی یتیم، فقیر و گوشه‌گیر که به دلیل طاسی سرش در محله با نام «کچل» شناخته می‌شود. فضای داستان در حاشیه‌ی شهری فقیرنشین شکل می‌گیرد؛ جایی که کودکان از کمترین امکانات عاطفی و مادی برخوردارند. لطیف تنها دل‌خوشی‌اش چند کبوتر است که روی پشت‌بام خانه‌ی فرسوده‌شان نگهداری می‌کند. رابطه‌ی او با کبوترها هم‌زمان نقش دوستی، پناهگاه و رویای آزادی را برایش دارد؛ چیزی که زندگی روزمره از او دریغ کرده است. این پیوند عاطفی، هسته‌ی اصلی پیشبرد روایت را شکل می‌دهد.
گسترش ماجرا زمانی رخ می‌دهد که آقا بزرگ، پسر ثروتمند و متکبر محله، به کبوترهای لطیف چشم می‌دوزد. او با اتکا به قدرت مالی و نفوذ خانوادگی‌اش، کبوترها را به زور از لطیف می‌گیرد. این اتفاق به‌ظاهر ساده، در ذهن و روان کودک نقشی ویران‌کننده دارد. لطیف که پیش‌تر نیز از حمایت بزرگسالان بی‌بهره بوده، با از دست دادن تنها دارایی‌اش، امید خود را کاملا از دست می‌دهد و دچار بیماری و ضعف می‌شود. روایت در نهایت با مرگ او پایان می‌یابد؛ پایانی که بار نمادین انتقاد بهرنگی از ساختارهای نابرابر جامعه را برجسته می‌کند.
در لایه‌ی پنهان‌تر، شخصیت‌ها و عناصر داستان کارکرد استعاری پیدا می‌کنند. لطیف نمادی از کودکان محروم و بی‌صداست؛ کسانی که در ساختار اجتماعی جایگاهی برای دفاع از حقوق خود ندارند. آقا بزرگ نماینده‌ی طبقه‌ی برخوردار است؛ طبقه‌ای که با قدرت اقتصادی، خواسته‌های خود را به دیگران تحمیل می‌کند. کبوترها نیز نشان‌دهنده‌ی آزادی، زیبایی و امیدی هستند که متعلق به کودکان فقیر است، اما به‌سادگی غصب می‌شود. این تمثیل‌ها باعث شده «کچل کفترباز» به یکی از خوانده‌شده‌ترین آثار انتقادی ادبیات کودک تبدیل شود.
درباره صمد بهرنگی
درباره صمد بهرنگی

صمد بهرنگی در ۲ تیر ۱۳۱۸ در محله چرنداب در جنوب بافت قدیمی شهر تبریز در خانواده‌ای تهی‌دست چشم به جهان گشود. پدر او «عزت» و مادرش «سارا» نام داشتند. صمد دو برادر و سه خواهر داشت. پدرش کارگری فصلی بود که بیشتر به شغل زه‌تابی (آنکه شغلش تابیدن زه و تهیه کردن رشته تافته از روده گوسفند و حیوانات دیگر باشد) زندگی را می‌گذراند و خرجش همواره بر دخلش فزونی داشت. برخی اوقات نیز مشک آب به دوش می‌گرفت و در ایستگاه «وازان» به روس‌ها و عثمانی‌ها آب می‌فروخت. بالاخره فشار زندگی وادارش ساخت تا با فوج بیکارانی که راهی قفقاز و باکو بودند به قفقاز برود. رفت و دیگر بازنگشت.

صمد بهرنگی پس از تحصیلات دبستان و دبیرستان در مهر ۱۳۳۴ به دانشسرای مقدماتی پسران (تبریز) رفت و در خرداد ۱۳۳۶ از آنجا فارغ‌التحصیل شد. از مهر همان سال و در حالیکه تنها هجده سال سن داشت آموزگار شد و تا پایان عمر در آذرشهر، ممقان، قاضی‌جهان، گوگان، و آخی‌جهان در استان آذربایجان شرقی که آن زمان روستا بودند تدریس کرد. در مهر ۱۳۳۷ برای ادامهٔ تحصیل در رشته زبان و ادبیات انگلیسی به دورهٔ شبانهٔ دانشکده ادبیات فارسی و زبان‌های خارجی دانشگاه تبریز رفت و هم‌زمان با آموزگاری، تحصیلش را تا خرداد ۱۳۴۱ و دریافت گواهی‌نامهٔ پایان تحصیلات ادامه داد.

مقالات مرتبط با کتاب کچل کفترباز
راهکارهایی برای علاقه مند کردن کودکان به کتاب خواندن
راهکارهایی برای علاقه مند کردن کودکان به کتاب خواندن
ادامه مقاله
چرا باید کودکان را با داستان ها آشنا کنیم
چرا باید کودکان را با داستان ها آشنا کنیم

داستان ها نقشی مهم و حیاتی در رشد و پیشرفت کودکان دارند. کتاب هایی که می خوانند و شخصیت هایی که از طریق ادبیات با آن ها آشنا می شوند، می توانند به دوستانشان تبدیل شوند.

اولین نفری باشید که نظر خود را درباره "کتاب کچل کفترباز" ثبت می‌کند