این کتاب، بیوفیدبک در کلاس درس: مدیریت استرس با فناوری، از شناخت عمیق نیاز مبرم به ادغام تکنیکهای مدیریت استرس در محیطهای آموزشی به روشی قابل دسترس، جذاب و مبتنی بر علم، زاده شده است. استفاده از بیوفیدبک در کلاسهای درس نشاندهنده یک تغییر الگو است - از رویکردهای واکنشی که پس از بروز استرس، آن را مورد توجه قرار میدهند، به استراتژیهای پیشگیرانه و فعال که دانشآموزان را به آگاهی و کنترل در لحظه بر پاسخهای فیزیولوژیکی خود مجهز میکنند
امیرحسین جلالی زاده نویسنده ایرانی متواد 1377 است.