آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست. با ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، نقش معلمان دستخوش تغییرات اساسی شده است. در آستانه عصر نوینی از آموزش، جایی که هوش مصنوعی به تدریج در حال تغییر شکل کلاسهای درس است، نقش معلم بیش از پیش برجسته شده است. این کتاب سفری است به دنیای پیچیده و هیجانانگیز تعامل انسان و ماشین در حوزه آموزش و پرورش. در این مسیر، به بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر شیوههای تدریس، یادگیری و ارزیابی میپردازیم. همچنین به دنبال یافتن پاسخی برای این پرسش هستیم که چگونه معلمان میتوانند با بهرهگیری از این فناوری نوظهور، فرآیند یادگیری را شخصیسازی کرده و دانش آموزان را برای مواجهه با چالشهای قرن بیست و یکم آماده سازند.
این کتاب نه تنها برای معلمان، بلکه برای همه کسانی که به آینده آموزش و دنیای پیچیده و جذاب هوش مصنوعی علاقمند هستند، مفید است. در کتاب حاضر تلاش شده است تا به بررسی دقیق و همه جانبهی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و همچنین جایگاه معلمان در این عصر دیجیتال پرداخته شود. امیدواریم این اثر بتواند به عنوان راهنمایی برای معلمان در مسیر تطبیق با تحولات فناوری و ارتقای کیفیت آموزش عمل کند. در نهایت معتقدیم که هوش مصنوعی نه رقیبی برای معلم، بلکه ابزاری قدرتمند برای تقویت نقش او در فرآیند یادگیری است.
این کتاب با هدف روشنسازی نقش معلمان در عصر دیجیتال و معرفی ابزارهای هوش مصنوعی طراحی شده که میتواند به معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد تجربیات یادگیری جذابتر کمک کند. این نرم افزارها میتوانند از طریق شخصیسازی آموزش، ارائه بازخورد آنی، خودکارسازی وظایف و ایجاد محیطهای یادگیری تعاملی به بهبود فرآیند یادگیری کمک کنند.
در نگارش این کتاب سعی شده تا پلتفرمها و ابزارهای هوش مصنوعی که به معلمان، دانشآموزان و دانشجویانی که در مسیر علمآموزی و یادگیری هستند، کمک میکند، معرفی گردد تا بتوانند به خوبی از این فناوری نوظهور استفاده کنند.
محمداسماعیل قربانی سرکتی نویسنده ایرانی متولد سال 1365 میباشد.