1. خانه
  2. /
  3. کتاب دیدن دگرآموز،شنیدن دگرآموز

کتاب دیدن دگرآموز،شنیدن دگرآموز

3.7 از 1 رأی

کتاب دیدن دگرآموز،شنیدن دگرآموز

فرآیندی مبتنی بر تئوری انتخاب برای تبدیل شدن به فردی که همواره می خواسته ایم بشویم
Didane Degar-Amooz
انتشارات: ذهن آویز
٪15
450000
382500
معرفی کتاب دیدن دگرآموز،شنیدن دگرآموز
کتاب «دیدن دگرآموز، شنیدن دگرآموز» نوشته علی صاحبی، تلاشی روشمند و کاربست‌پذیر برای شرح و بسط یکی از بنیادین‌ترین آموزه‌های روان‌شناختی در بستر تئوری انتخاب است. این اثر مخاطب را با این واقعیت روبه‌رو می‌کند که انسان، برخلاف باورهای رایج و جبرگرایانه، قربانی منفعل گذشته، بازیچه ساختارهای پیچیده مغزی و فعل‌وانفعالات هورمونی، یا برده بی‌اختیار شرایط محیطی نیست. نویسنده در این پژوهش نشان می‌دهد که اگرچه تجربیات پیشین و رخدادهای سپری‌شده اثری انکارناپذیر بر شکل‌گیری هویت کنونی ما گذاشته‌اند، اما قدرت اراده و تصمیم‌گیری در زمان حال، این امکان را فراهم می‌آورد تا از چنگال گذشته رها شده و دست به انتخاب‌های آگاهانه‌تری بزنیم.
محور اصلی این اثر، رهایی از چرخه مخرب کنترل‌گری است؛ به این معنا که نه اجازه دهیم دیگران و شرایط بیرونی ما را کنترل کنند و نه خود در پی تسلط و کنترل اطرافیان باشیم. با پذیرش و درونی‌سازی این اصل، مسیر برای خلق روابطی سالم و همسو با خواسته‌هایمان هموار می‌شود تا بتوانیم نیازهای روانی و عاطفی خود را به شکلی کاملا مسئولانه برآورده سازیم و در نهایت به همان فردی تکامل یابیم که همواره آرزوی تجلی آن را در خود داشته‌ایم. در مسیر این دگرگونی ژرف، ذهن انسان‌ها اغلب در برابر تغییرات بنیادین مقاومت می‌کند.کتاب به روشنی توضیح می‌دهد که وقتی متوجه می‌شویم رفتارهای فعلی کارآمد نیستند و ما را به مقصود اصلی نمی‌رسانند، معمولا به دنبال راه‌های میان‌بر و آسان‌تری می‌گردیم. ما تمایل داریم با تعمیرات سطحی یا تغییرات جزئی در پوسته رفتارمان، از رویارویی با فرایند دشوار، زمان‌بر و چالش‌برانگیز بازآفرینی کلی زندگی اجتناب کنیم. اما صاحبی با استناد به مبانی علمی تئوری انتخاب تاکید می‌کند که عبور از این موانع و رسیدن به دستاوردهای ملموس، نیازمند دستیابی به سطح بالایی از آزادی فردی و خودگردانی است. انسان برای اتخاذ تصمیمات مستقل و انتخاب گزینه‌های گوناگون در مسیر رشد، به حفظ حریم شخصی و این آگاهی عمیق نیاز دارد که می‌تواند معمار شخصیت خود باشد. زمانی که این نیاز اساسی به استقلال و خودمختاری ارضا نشود، سیستم درونی ما پیام‌های ناکامی و هشداردهنده‌ای صادر می‌کند که به شکل احساس خفگی، به دام افتادگی و اسارت تجربه می‌شود.
این رنج و تعارض درونی تنها زمانی التیام می‌یابد که فرد در زندگی خویش به اندازه کافی احساس آزادی کند و بداند که بر جنبه‌های مهم و حیاتی زندگی‌اش کنترل موثر و درونی دارد. این کتاب در حقیقت یک راهنمای عملی برای گذار از مرحله تصورات ذهنی به اقدامات عینی است و به فرد می‌آموزد که چگونه سیستم درونی خود را به رسمیت بشناسد و برای به دست آوردن آنچه واقعا می‌خواهد، تغییر را انتخاب کند. خواننده در این روند می‌آموزد که مسئولیت تمام‌عیار زندگی و پیامدهای آن را بپذیرد، از ایفای نقش تکراری قربانی دست بردارد و حتی در بحرانی‌ترین و تاریک‌ترین موقعیت‌ها، نسخه ایده‌آل و آفریننده خود را حفظ کند تا کمترین آسیب را متوجه روان خویش سازد. مطالعه این اثر برای تمام کسانی که به نوعی خود را اسیر شرایط بیرونی یا افراد دیگر می‌پندارند، نقشه راهی است تا از دایره بی‌انتهای سرزنش خارج شده و با تکیه بر توانمندی‌های درونی، یک زندگی موثر، مسئولانه و مبتنی بر احساس تسلط بر سرنوشت را پایه‌ریزی کنند.
درباره علی صاحبی (۱۳۴۳)
درباره علی صاحبی (۱۳۴۳)
دکتر علی صاحبی به سال 1343 در گرگان متولد شد. دورۀ کارشناسی و کارشناسی ارشد خود را در دانشگاه تهران گذراند. در سال 1375 در رشتۀ روان شناسی بالینی از دانشگاه نیوساوت ولز سیدنی درجه دکتری گرفت و در 1377 به دریافت درجۀ فوق دکترا در اختلالات وسواس از کلینیک اختلالات اضطرابی دانشگاه سیدنی نایل آمد.دوره های رسمی «شناخت درمانی» را زیر نظر آلبرت آلیس گذراند و گواهی رسمی «طرح واره درمانی» را از جفری یانگ گرفت.مدت هشت سال به عنوان استاد روان شناسی بالینی در دانشگاه فردوسی مشهد فعالیت کرد.در سال 2006 به جنبش روان شناسی مثبت نگر تئوری انتخاب و موسسة واقعیت درمانی ویلیام گلسر پیوست. اکنون به عنوان مربی ارشد و عضو هیئت علمی موسسه فعالیت می نماید.در سال 2008 با دریافت مجوز رسمی از دکتر ویلیام گلسر، مرکز آموزش واقعیت درمانی ایران را بنیانگذاری کرد.از ایشان تا کنون چهل جلد کتاب و چهارده cd آموزشی و چندینDVD صوتی/ تصویری و بیش از 35 مقاله در مجلات علمی و پژوهشی منتشر شده است.دکتر ویلیام گلسر در سال 1967 برای آموزش ایده های خود موسسه ای را در لس آنجلس بنیان گذارد. از آن پس تاکنون تئوری انتخاب و کاربست های عملی آن در مشاوره، درمان و مدیریت راهبرانه نیروی انسانی و سازمان ها را در کشورهای مختلف آموزش داده است.
مقالات مرتبط با کتاب دیدن دگرآموز،شنیدن دگرآموز
اختلال های روانشناختی با نام شخصیت های داستانی
اختلال های روانشناختی با نام شخصیت های داستانی
ادامه مقاله
اولین نفری باشید که نظر خود را درباره "کتاب دیدن دگرآموز،شنیدن دگرآموز" ثبت می‌کند